新冠肺炎期間，做好個人防護是保護自己的最有效措施，而學生在校期間的自我防護是每一位班主任老師需要時刻關注和指導的。
老師首先由寒假期間武漢爆發(fā)的新冠肺炎事件導入，引出自我防護這個話題，那么在學校用餐時應該做好哪些環(huán)節(jié)，才能保護好自己呢？老師提前精心拍攝了高年級同學用餐的流程照片，同時適時引導提問，最終學生回答并歸納出了九個步驟，包括桌面整理、洗凈雙手、排隊拿飯、文明就餐、歸還餐盤、擦嘴擦手、擦拭桌面、扔紙巾口罩和安靜午休，在學生回答過程中，老師還不斷進行細節(jié)上的補充，包括排隊保持一米舉距離，就餐要安靜、口罩紙巾要丟進不同的垃圾桶等等，非常細致到位地教會了學生午餐的流程。
隨后，老師還通過一系列對比圖片，讓學生分辨哪些行為是對的，哪些是錯的，學生都能準確的判斷，并指出錯誤之處，可見課堂教育效果到位。接著，老師帶著學生跟著視頻回顧了七步洗手法的流程，同時總結出“內外夾弓大立腕”的七字口訣，并帶著學生一起現(xiàn)場實踐，再一次鞏固七步洗手法。最后，通過一首朗朗上口的防疫兒歌結束本堂晨會課。